《奪冠》影評：中國女排，承載了幾代人的情懷與記憶（涉及劇透）：

文丨塵散先生@bigfun社區(qū)
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本該于今年春節(jié)上映的，由中宣部與國家體育總局聯(lián)合拍攝，陳可辛導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的劇情運(yùn)動(dòng)片《奪冠》于9月25日正式上映。國慶假期的第一天，我早早起床奔赴電影院，看完了這部讓我期盼已久的作品。

由于春節(jié)檔的夭折，多部大片都集中在了國慶檔上映，對于有選擇困難者的人來說，這么多大片擺在面前，到底該看哪部好呢？本期影評就來和大家分享一下《奪冠》這部電影是否值得一看：
前排提示，以下內(nèi)容會涉及部分劇透！

劇情簡介：

《奪冠》作為一部劇情運(yùn)動(dòng)片，以中國女排傳奇人物-郎平和陳忠和教練為主視角展開，兩個(gè)多小時(shí)的劇情簡單來說可以概括為三場比賽三個(gè)故事：

• 第一場比賽：1981年世界杯決賽，中國隊(duì)對陣日本隊(duì)

講述了老一代的中國女排，在極端艱苦的條件下，克服重重困難，為中國贏得了第一個(gè)三大球世界冠軍的故事。

• 第二場比賽：2008年北京奧運(yùn)會小組賽，中國隊(duì)對陣美國隊(duì)

講述老一代女排的主將郎平遠(yuǎn)走美國執(zhí)教，與成為主教練陳忠和在北京奧運(yùn)會交手的故事。

• 2016年里約奧運(yùn)會四分之一決賽，中國隊(duì)對陣巴西隊(duì)

講述了郎平擔(dān)任中國女排主教練，帶領(lǐng)新一代女排重回巔峰的故事。

演員陣容：

《奪冠》的演員陣容非常豪華，主演是鞏俐、黃渤、吳剛這樣的實(shí)力派演員，還請來了朱婷、惠若琪、張常寧等中國女子排球隊(duì)的隊(duì)員們傾情出演。

鞏俐所飾演的中年郎平可謂是氣場十足，逆境時(shí)的沉著冷靜、改革時(shí)的堅(jiān)定不移都表現(xiàn)得惟妙惟肖，將中國女排第一人“鐵榔頭”郎平的形象塑造的十分生動(dòng)。《奪冠》對郎平的著墨極多，球員時(shí)期的刻苦訓(xùn)練、教練時(shí)期的心態(tài)變化都花了大量的鏡頭刻畫。
黃渤所飾演的是中國女排的功勛教練陳忠和，由于一些原因在劇中被隱去了名字。如果說鞏俐所飾演的郎平在劇中扮演的是一個(gè)嚴(yán)母的話，那黃渤所飾演的陳忠和就是個(gè)慈父的形象。兩人亦師亦友，一紅一白的給新一代女排隊(duì)員們傳遞著女排精神的真諦。
吳剛所飾演的是中國女排的另一位功勛教練袁偉民，與陳忠和不同，袁偉民教練在劇中是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的狼性教練，執(zhí)教風(fēng)格極其嚴(yán)格，練哭隊(duì)員簡直是家常便飯。但在訓(xùn)練結(jié)束后，教練與隊(duì)員們的對話又體現(xiàn)出了他溫情的一面，著墨雖然不多的，但形象刻畫得還是非常立體的。
最讓我驚喜的當(dāng)屬影片后半段新一代女排隊(duì)員們的出場了，作為排球愛好者，看到這些選手們在影片中出現(xiàn)，這種親切感真的非常棒。而且女排姑娘們的演技也比預(yù)想的要出色得多，影片后半段關(guān)于女排姑娘們的戲份也沒有給人任何出戲的感覺。
觀影感受：

• 細(xì)膩的角色刻畫，細(xì)節(jié)到位催淚效果max

《奪冠》的第一段故事講述的是1981年中國女排備戰(zhàn)世界杯的故事，其中有幾個(gè)細(xì)節(jié)深深的觸動(dòng)了我：

由李現(xiàn)客串出演的王干事，坐兩天火車趕來告知吳剛所飾演的袁指導(dǎo)，美國已經(jīng)將計(jì)算機(jī)技術(shù)投入到了女排項(xiàng)目中，一臺計(jì)算機(jī)能抵得過1000個(gè)人腦，對手可以通過計(jì)算機(jī)將每個(gè)選手的打法習(xí)慣分析得清清楚楚。
袁指導(dǎo)起初十分震驚，緊接著問王干事“我們能弄來計(jì)算機(jī)嗎？”

王干事表示：有是有，但一卡車都運(yùn)不過來，而且會操作的人沒幾個(gè)。翻譯過來就是：沒有。并補(bǔ)了一句“未來體育靠的不是人，是科技”。

通過這一段的刻畫，瞬間體現(xiàn)出了我國當(dāng)時(shí)在技術(shù)條件方面是多么的落后。

技術(shù)條件落后無法彌補(bǔ)怎么辦？

袁指導(dǎo)將球網(wǎng)升高了15cm，并要求陪打教練加大扣球的力度，逼著女排姑娘們用這種方式超越自己?？粗兊目蹥⒁淮未蔚南戮W(wǎng)，手掌、手臂、大腿因陪打教練勢大力沉的扣殺而烏青、破皮，心情頓時(shí)變得五味陳雜。為了這個(gè)冠軍，她們真的犧牲了太多太多。
“我們這么干，計(jì)算機(jī)能計(jì)算出來嗎？”袁教練問著王干事，但他看著眼前的一切早已和我們一樣，不知該說些什么了。

為了讓女排的選手們能夠與世界級的對手抗衡，袁教練還專門找來的江蘇男排與姑娘們打模擬戰(zhàn)，那天是大年三十。表現(xiàn)不夠出色的女孩們在比賽結(jié)束后被教練罰接三十個(gè)球，體力不支的女孩跌倒在地，但教練的球卻還是一個(gè)又一個(gè)的砸在她的身上。

訓(xùn)練結(jié)束后，女孩們回到食堂，推門進(jìn)去發(fā)現(xiàn)教練早就把他們的父母請來一起過年。堅(jiān)強(qiáng)的女孩們在看到父母的那一刻，內(nèi)心壓抑的情緒再也無法控制，一個(gè)個(gè)撲到父母懷里放聲大哭，就連青年郎平也不例外。說到底，她們再堅(jiān)強(qiáng)也只是些20多歲的女孩啊。

看到這一段的時(shí)候，眼淚真的是不自覺的在眼眶里打轉(zhuǎn)，不需要太多的煽情臺詞，恰到好處的劇情配上應(yīng)景的BGM就夠了。

• 令人難忘的青年陪打教練

《奪冠》前半段給我留下印象最深刻的角色不是青年郎平，而是彭昱暢所飾演的青年陪打教練陳忠和。
在剛加入女排被通知擔(dān)任陪打教練的時(shí)候，他其實(shí)是十分抵觸的。在與郎平的相處中，他逐漸被郎平的精神所感染。郎平告訴他，自己18歲被選進(jìn)國家隊(duì)，但教練卻不給她跟訓(xùn)的資格，要求她先將深蹲蹲夠100公斤才允許她碰球。為了打成這一目標(biāo)，郎平?jīng)]日沒夜的在苦練，片中我們可以不止一次的看到場地里只剩郎平和陪打教練兩個(gè)人。

到后來與江蘇男排的模擬戰(zhàn)，他被分到了男排隊(duì)做接應(yīng)。站在女排中都不算高的他，站在一個(gè)個(gè)190cm+的男排中則顯得更加矮小，身上那件寫著“女排”二字的衣服也讓他十分的不自在。

但隨著比賽的進(jìn)行，看著女排姑娘們面對身體素質(zhì)遠(yuǎn)超自己的男排選手，卻毫不服輸?shù)臉幼樱男膽B(tài)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，開始真正愛上了排球，不再是單純的為了工作。一個(gè)魚躍救球，讓他得到了那些原本不把他當(dāng)回事的男排選手們的肯定。這一場比賽不僅是對女排姑娘們的磨練，同樣也是對他的歷練。
彭昱暢這名年輕演員將陪打教練這個(gè)角色的成長拿捏得也很到位，在得知無法隨隊(duì)出征世界杯時(shí)的遺憾；在收到女排姑娘們你織袖子、我織領(lǐng)口拼湊出來的毛衣時(shí)，眼中的羞澀；在女排奪冠后，對著身邊人說出“我也是打排球的！”時(shí)的驕傲都表現(xiàn)得非常到位，讓人對這個(gè)角色印象深刻，許久難以忘卻。

• 球賽與電影的完美結(jié)合

《奪冠》作為一部劇情運(yùn)動(dòng)片，在講故事的同時(shí)還為我們呈現(xiàn)了三場精彩的比賽。通過慢鏡頭和多角度的特寫，將選手們的表情、眼神、手勢以及比賽過程中的每一個(gè)動(dòng)作都完美的呈現(xiàn)在了熒幕上，讓我們有一種身臨其境在現(xiàn)場觀看比賽的感覺。在比賽進(jìn)行到白熱化階段時(shí)，不管穿插著現(xiàn)場觀眾席、教練席、電視前觀眾的表情變化和語言交流，給人一種強(qiáng)烈的緊張感。
在觀影過程中，每當(dāng)中國隊(duì)扣殺得分的時(shí)候，我的身后都能聽到一些觀眾的歡呼聲；而失誤時(shí)則會傳來失落的嘆息?！秺Z冠》的比賽都是取自真實(shí)比賽，對于關(guān)注女排的觀眾來說，其實(shí)電影中的三場比賽勝負(fù)是已知的。但在觀影過程中，這種強(qiáng)烈的現(xiàn)場感還是會將我們不由自主的帶入到比賽中去，將我們從一個(gè)看電影的觀眾，變成一個(gè)看比賽的球迷。尤其是第三場2016年里約奧運(yùn)會比賽，由女排隊(duì)員們本色出演，一時(shí)間讓人分不清是電影片段還是真實(shí)的比賽錄像，代入感更加強(qiáng)烈，這種觀影體驗(yàn)真的非常棒。

這也是我非常推薦帶長輩們?nèi)タ础秺Z冠》的理由之一，在那個(gè)年代，大多數(shù)人最多只能通過黑白電視來觀看女排轉(zhuǎn)播，許多甚至只能通過廣播來收聽。像《奪冠》這種堪比現(xiàn)場觀賽的體驗(yàn)在當(dāng)時(shí)幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的，這大概就是為什么在比賽過程中觀眾席總是歡呼不斷的原因吧。

• 恰到好處的雞湯，有深意又不刻意

《奪冠》全片一直都在為我們傳遞著正能量的精神，沒有刻意的喊著口號，而是通過故事和比賽，潛移默化的讓我們?nèi)ジ形颍?br>

• 民族榮譽(yù)感

當(dāng)時(shí)的中國體育條件非常落后，在別人用計(jì)算機(jī)分析打法、研究技戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候，我們只能通過魔鬼訓(xùn)練來強(qiáng)迫自己超越極限。

教練和隊(duì)員們每日苦練、研究著上屆冠軍日本隊(duì)的打法風(fēng)格，就連陪打教練都是作為日本主力江上由美來模擬的。
在那個(gè)年代，中國剛進(jìn)入改革開放不久，不管是生活條件還是科學(xué)技術(shù)都十分落后，面對近鄰日本的飛速發(fā)展，國人需要一種精神來振奮士氣，而女排就是當(dāng)時(shí)最大的希望。老一代的女排姑娘們才能夠在一次次的魔鬼訓(xùn)練中一直堅(jiān)持到最后，也正是這種為了民族榮譽(yù)拼盡全力的精神。

• 體育精神與責(zé)任感

在這個(gè)故事中，加入了一段小插曲：

郎平與陳忠和在賽前見面，兩人聊到第二天的比賽，陳忠和詢問郎平：“你希望誰能贏？”

郎平說：“我希望中國贏，但我現(xiàn)在作為美國隊(duì)的教練，我會盡全力幫助我的隊(duì)伍贏下比賽。”，這里傳遞的是一種體育精神。
2008年郎平執(zhí)教美國隊(duì)在家門前3-2擊敗了自己的祖國，賽后郎平受到了大批球迷的謾罵，被扣上了“賣國賊”的罵名。電影中雖然沒有讀出這個(gè)詞，但從觀眾的口型中，我們一眼就可以看出這三個(gè)字，導(dǎo)演并沒有刻意回避或美化這一現(xiàn)象。郎平履行的只是一個(gè)職業(yè)教練應(yīng)有的責(zé)任，這種富有責(zé)任感的教練，本該得到的是尊重。

• 女排故事的背后，講述了民族的復(fù)興

《奪冠》的故事從1981年開始，到2016年結(jié)束。這35年間，我們不僅見證了女排的從崛起豪取五連冠、到跌入低谷一蹶不振，再到重回巔峰的傳奇經(jīng)歷；也通過電影中時(shí)間線的推進(jìn)，感受到了國家的飛速發(fā)展。
前面我們提到美國隊(duì)在1981年就已經(jīng)將計(jì)算機(jī)技術(shù)投入到了排球比賽中，當(dāng)時(shí)的中國隊(duì)是根本沒有這個(gè)條件的，只能靠血汗苦練來克服先天劣勢。

但時(shí)間來到2016年的里約奧運(yùn)會，隨著我國科技水平的飛速發(fā)展，我們也擁有可隨身攜帶的筆記本電腦，不再是一卡車都運(yùn)不了巨型計(jì)算機(jī)。在巴西隊(duì)頑強(qiáng)追分的時(shí)候，我們也終于可以通過計(jì)算機(jī)技術(shù)，計(jì)算分析對手的打法習(xí)慣，迅速改變戰(zhàn)術(shù)，我們終于和世界上的其他國家站在了同一起跑線。

這種充滿年代感的對比還體現(xiàn)在觀眾上，在1981年的時(shí)候，觀賽是幾百人看一臺黑白小電視，遠(yuǎn)處的人只能靠前面的人口頭講述來了解比賽進(jìn)程。
而到了2016年，幾乎家家都有了彩色電視，不再需要幾百人擠在一起，人人都能在自己家中看到女排姑娘們的英姿。女排精神鼓舞了一個(gè)時(shí)代的國人，成為了民族復(fù)興不可缺少的重要力量。如果沒有她們的鼓舞，或許就沒有我們今天這樣的高質(zhì)量生活吧。

• 主旋律的外表下，潛藏著多元化的思考

有人說《奪冠》是一部主旋律電影，但在傳遞愛國、體育精神的同時(shí)，導(dǎo)演也提出了更深層，更多元化的思考：

• 你為什么打排球？

《奪冠》中講述的是兩代中國女排的故事，為什么打排球這個(gè)問題，對于老一代的女排姑娘們來說，大概是一種使命吧。因?yàn)槟莻€(gè)年代中國剛進(jìn)入改革開放新時(shí)代，為了追上歐美國家，各行各業(yè)的人們都在“燃燒”著自己，整個(gè)時(shí)代就突出一個(gè)“拼”字。在科技、飲食雙雙落后的情況下，那個(gè)時(shí)代的女排比身高彈跳不如美國巴西，比技術(shù)不如日本，能贏靠的就只有拼了命的訓(xùn)練。郎平“60歲的心臟，80歲的骨骼”也就是在當(dāng)時(shí)拼出來的。
而到了新時(shí)代，隨著國力的飛速提升，國民生活質(zhì)量相比以前有了質(zhì)的飛躍。但女排的成績卻再也沒有80年代那般強(qiáng)勁。當(dāng)郎平問隊(duì)員們“你們愛排球嗎？”的時(shí)候，有人主動(dòng)站出來表示自己不愛，并退隊(duì)回去考大學(xué)。這是排球隊(duì)有史以來第一次有人主動(dòng)退隊(duì)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代不只有排球這一條路了。

郎平在不斷挑選新人的同時(shí)，也開始思考起新時(shí)代女排需要怎樣的思想，最終找到了答案“為自己打球”。新時(shí)代的球員們，她們有更多的路可以選擇。只有那些能為了自己夢想而努力的人，才能成為中國女排復(fù)興的希望。

以前的教練只會教育球員們“我們要拼，豁出命的拼，再不拼就沒機(jī)會了”，而郎平作為“拼時(shí)代”最成功的球員，在經(jīng)歷了這么多年的執(zhí)教生涯后，她卻提出了不同的觀點(diǎn)。她沒有像以前的教練那樣以鐵腕手段，逼迫著選手們在淚水中成長，在訓(xùn)練結(jié)束后她會說出“去談個(gè)戀愛吧”這種話，讓隊(duì)員們放松心情，教育她們?nèi)フ业阶约合矚g的生活方式，你要愛排球，但你的生活不只有排球。

• 為什么中國人那么在乎一場比賽的輸贏？

這是本片中提出的最尖銳的問題，郎平給出的答案是：“因?yàn)槲覀兲粗剌斱A了，只有等到內(nèi)心足夠強(qiáng)大了，贏才不是比賽的唯一價(jià)值”。
這一句話瞬間將電影與一般的主旋律電影劃清了界限。1981年，面對發(fā)展速度遠(yuǎn)超我們的日本，國人需要一場勝利來鼓舞士氣，需要通過排球?qū)⑷毡緭魯?，以此來治療自卑的心理。而幾十年過后，隨著國家的復(fù)興，潛藏內(nèi)心的自卑感逐漸消除，許多人已經(jīng)不再需要通過這些體育賽事來尋找民族自豪感，所以會有人說“排球不過是場游戲，輸贏又有什么關(guān)系呢？”這種話。

總結(jié)：10分制的話，我會給《奪冠》打8分。三段故事雖然導(dǎo)致整部電影顯得有些分裂，不夠完整，但每一段都能帶來出色的觀影體驗(yàn)。主演陣容演技過硬，中國女排的姑娘們也演得十分自然，沒有一絲的違和感，就好像在看紀(jì)錄片一樣的真實(shí)。作為一部體育題材的電影，“燃”和“煽情”是兩大必備因素，而《奪冠》選擇了三場經(jīng)典比賽，即使不看劇情只看比賽片段，從選手們一次次扣殺后的怒吼中，也能感受到競技體育無與倫比的魅力；煽情方面，《奪冠》拿捏得也很到位，每一個(gè)淚點(diǎn)的鋪墊都很自然，恰倒好處的劇情配上BGM，眼淚說來就來。對于每一個(gè)國人來說，中國女排都有她們獨(dú)特的意義，如果要帶父母長輩去看電影的話，《奪冠》絕對是個(gè)很不錯(cuò)的選擇。